PRACTICAS PEDAGOGICAS

Dentro del tiempo en formación como docente de educación especial dentro de la universidad he tenido el gusto de pasar por muchas instituciones educativas dentro de la ciudad de medellin y en algunos municipios, donde he conocido no solo la especificidad de cada población con la cual he trabajado sino las multiples pedagogias y metodos de enseñanzas lo cual identifica a cada institución.

Considero que es algo bastante comprometedor desde la misma formación darnos cuenta cual es nuestro verdadero papel y perfil, al cual cada vez se habra abanicos y que somos nosotros los encargados de dia a dia dar las verdaderas respuesta y garantizar las mejoras no solo a las personas en discapacidad sino a la educación, ya que somo los llamados a generar cambios y actitudes.

DISCAPACIDAD AUTIVA

A pesar de las muchas inquietudes que desde la palabra inclusión se genera en todos los establecimientos publicos y privavos de la ciudad, la discapacidad autivo es una de las mas compleja para muchos docentes, ya que manifiestan que la comunicación con ellos implica aprender y dominar otra lengua, pero pese a todas estos comentarios dentro de la comunidad educativas esta personas van ascendiendo en sus progresos ya que es enfretar a la sociedad con plenos argumentos que ellos tanbien pueden expresarsen y desenvolveresen en cualquier medio, desde aqui es muy importante la labor de muchos interpretes los cuales apoyan procesos educativos, garantizando de esta forma la planitud educativo en estos jovenes, además desde MEN se ha venido consietizado sobre la importancia que tenemos para que las personas con discapacidad autiva llevo y acceda a la educación con Calidad y para todos.

FELICITACIONES

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LAS TECNOLOGIAS PARA DISCAPACIDAD AUDITIVA

Desdes las particularidades de las población con discapacidad autiva, se pueden obtener recursos los cuales a través de los computadores se recrean programas espaciales para lograr desarrollar potencialidades tanto a nivel cognitivo como comunicativo de los niños, niñas sus habilidades y competencias lo que le permite desde su discapacidad encuentra la manera de relacionase con el otro.

A través de las nuevas tecnologías se ha logrado implementar cada vez mas herramientas útiles para todas las discapacidades y en muchas ocasiones una herramientas creada para una población especifica puede ayudar en otros momentos a otras personas con discapacidad diferentes, es por esta razón que desde los sistemas se puede hablar sobre la posibilidad de mejorar las condiciones de vida de las personas que poseen alguna discapacidad.

DISCAPACIDAD MOTORA Y LAS TECNOLOGIAS

Para la discapacidad motora existen muchas mas herramientas a nivel de tecnologia, ya que se trata de una población a la cual es muy importante contar con la especificidad de cada niño, niña o persona que necesite de dicho material.

Desde la discapacidad motora se logran encontrar tecnologia no solo en materia de equipos que ayuden a la movidad reducida que determinada persona puede presentar, se puede ver tambien como una de las herramientas importantes encuenta a la comunicación se pueda presentar para esta población especifica, permitiendo además acercar a esta población a tener un lenguajea corde a sus capacidades y necesidades lo cual le ayuda para formar su autonomia y lograr llevar una vida social activiva, entendiendo ademas la importancia de la comunicación dentro de la sociedad como tal.

Es de mucha importancia para nosotros educadores especiales en formación conocer cada una de las posibilidades que podemos encontar para ayudar a esta poblacion especifica ya que a travez de una creación se puede generar otras tratando de mejorar la anterior o dandole otra utilidad mas especifica a cada una de las herramienta que a nivel tecnologico encontramos para ellos.

LAS TECNOLOGIAS PARA PERSONAS CON LIMITACION VISUAL

Dentro de la limitacion visual se habla de las múltiples tecnologías para las personas con dicha discapacidad las cuales son bastante útiles para ellos, ya que con con estas herramientas se puede acceder a los conocimientos y se les facilita las posibilidades para que puedan llegar y explorar las tecnologías.

Creando además mejorar las condiciones de vida, ya que con el uso y conocimiento de ellas logran adecuar estrategias y herramientas las cuales les puede facilitar sus trabajos tanto a nivel escolar como profesional.

Lo mas importante no es habla sobre las múltiples herramientas que día a día se crea para mejorar la calidad de vida de las personas con limitaciones visuales sino que es muy importante mencionar a demás que cada vez mas se generaliza las particularidades y necesidades de cada persona garantizando la utilización adecuado y satisfacer las necesidades educativas de cada estudiante.

Nuestros contextos educativos tienen el llamado a replantear muchas de las estragegias o metodos de enseñanzas y son la nuevas tecnologia quien daran un gran aporte para generar estos cambios y poder decir que todo se puede realizar no importando la limitacion siempre y cuando se cuente con una excelente asesoria.

LA EDUCACION PARA DISCAPACITADOS

En Colombia en la actualidad se habla de una educación inclusiva, la cual hace referencia a defender los derechos que las personas en situación de discapacidad acceden para lograr llegar a un contexto educativo y tratar de mejor su condición de vida.
Pero dentro de la realidad lo que se puede vivir son situaciones muy diferente a lo anterior mente dicho, ya que dentro de las instituciones aun se encuentra la segregación por parte de docentes que no han entendido el llamado a la tolerancia y la diversidad, lo cual se ha convertido en uno de los principales ostaculos para la lograr la inclusión. Destacando además la falta de prepación de estos docentes regulares para asumir y comprometesen en el proceso, tocando a tambien la parte gubernamental la cual solo se rige en sacar normas, leyes las cuales no se puede tocar sin capacitar y dar soluciones a otras problematicas que aquejan estas poblaciones como lo puede llegar a ser los grupos tan numerosos, la falta de garantia para los docentes entre otras, lo cual conlleva a tener docentes que no deseen comprometesen mas de lo necesario.